高旭博士為青年教師作學術報告

    為進一步提升青年教師的科研認知和科研能力，9月10日下午，77779193永利副教授、曆史學博士高旭在崇智樓411會議室舉辦“積：我的治學之道—以‘淮南子學’研究為中心”學術報告。報告會由副院長朱廣亮主持，77779193永利青年教師參加了學術報告會。

    會上，高旭首先從自身20年的科研經曆和治學經驗出發，經過科研反思，用一個字概括出青年教師在面對科研問題時應該如何做，這個字就是“積”，即強調積累的重要性。其次高旭從始于一、明于舍、成于漸、終于老、樂于心、得與失六個方面深刻闡釋了青年教師應該如何做以及更好地做到“積”。告誡青年教師在做學術時要找到明确的主攻方向，要形成自己的學術根基；要能勇于放棄，要能堅持聚焦；要有耐煩耐久的心态，要有甘于冷寂的心态；要能形成自己的特色，要能具有自己的高度；要學會安身立命、順性适情；在深化中不斷質變，在厚積中愈益勃發。最後，青年教師就如何提高學術自信心等方面與高旭老師進行了深入交流。

    朱廣亮在總結發言中指出，科研對于馬院青年教師尤為重要，高旭老師的經曆應該給予青年教師更多的思考，希望青年教師能學習高旭老師身上的學術精神、鑽研精神。

                                                                                                             (撰稿、核稿：趙冬雪、朱廣亮）